万物引擎 AI-3D 创造学院

神笔马良AI-3D创造学院

把“造物权”交给孩子!

不是只打印一个模型,而是让孩子发现真实需求,用 AI 完成创意与设计,再把想法打印、组装、测试成可以带走的作品。

6–15岁
五级能力进阶
L1-L5
阶梯成长体系
每课有作品
创作结果可见

神笔马良 AI·万物引擎 | 从灵感到实物一站完成

中国学生完成智能植物养护装置的需求记录、3D 设计、组装和测试

机构可展示 · 学员可交付

学员核心学习闭环

每节课都从真实需求出发,经历创意、设计、制造和验证。机构展示的不只是打印机,而是一套可复用、可评价、每课都有实体成果的学习过程。

每课一件实体作品完整过程可记录能力成长可评价成果可展览传播
  1. 第一步

    发现需求

    观察身边问题

  2. 第二步

    AI 创意

    提出多个方案

  3. 第三步

    AI 生成/建模

    生成并人工修改

  4. 第四步

    3D 设计

    尺寸结构功能

  5. 第五步

    打印

    切片材料制造

  6. 第六步

    组装

    零件配合连接

  7. 第七步

    测试

    发现问题迭代

  8. 第八步

    带走作品

    展示表达分享

AI Creativity Curriculum

万物引擎课程体系

5 阶段梯度进阶 · 点击阶段查看完整课程体系 · 教学方法全阶段统一

AI 赋能创意表达3D 设计动手实践项目解决创新思维
启蒙级 3D 创造课堂

L1 · 从“生成”到“设计”

12 课时

启蒙级

以创意造物为起点,融入三维设计启蒙与增材制造基础认知,借助AI工具降低数字造物门槛,将奇思妙想转化为可编辑的3D数字模型,再通过3D打印落地为实体作品。在动手实践中初识完整造物流程,建立基础数字造物素养,点亮科创兴趣。

查看 L1 全部主题课

Teaching Focus

教学重点

  • 1AI工具认知与创意生成体验,激发想象力
  • 2AI基础3D模型生成,快速将创意转化为可编辑的数字原型
  • 3基础建模工具入门(例:布尔运算),对模型进行拆分拼接、挖孔开槽等轻量化改造
  • 43D 打印操作与成品后处理;基础电子模组应用,实现“会亮、会动”的简单交互效果

Ability Growth

能力提升

  • 1熟练使用AI工具,敢于表达创意,理解完整创作路径
  • 2掌握AI生成+基础修改的基础造物方法,获得创作成就感
  • 3建立空间思维与结构意识,独立完成造型的修改、组装与功能实现
  • 4认识基础电子元件
  • 5养成规范创作习惯,掌握3D打印与后处理的基础操作能力

Making & STEM Innovation Focus

造物/科创重点方向

全类型题材自由进阶,硬核成果照见分类

生活实用类

艺术文创类

学习文具类

交通工具类

IP 角色创造类

Growth Path · Scientific Loop

本阶段成长路径

熟悉工具与完整创作路径,建立第一次独立造物的信心。

孩子完成启蒙级造物项目
  1. 1
    敢想

    兴趣激活

  2. 2
    会表达

    表达外化

  3. 3
    会生成

    工具支撑

  4. 4
    会修改

    实践修正

  5. 5
    会打印

    成果评价

科学教学闭环
目标设定教研支撑成果证据评价迭代

Project Examples

造物 / 科创样例

每阶段都有可展示、可讲解、可带走的真实成果

大力士牙刷架

大力士牙刷架

有趣的生活实用小创意,牙刷摆放干净卫生

蘑菇云花瓶

蘑菇云花瓶

为千篇一律的花瓶加点“造型”上的创意

文创灯具

文创灯具

让灯具不再仅仅是灯具,用文化点缀生活

开关面板装饰框

开关面板装饰框

家中不起眼的地方也可以用3D打印做大文章

童话小屋钟表

童话小屋钟表

把钟表机芯装进童话小屋,练习孔位匹配、模块组合与功能装配。

魔法首饰盒

魔法首饰盒

我想这是每个妈妈都想得到的“小惊喜”

Unified Method

统一的 8 步创造成长教学法

教学方法不随阶段改变;难度、深度与项目复杂度随 L1–L5 持续提升。

  1. 01

    发现需求

    观察身边问题

  2. 02

    AI 创意

    提出多个方案

  3. 03

    AI 生成/建模

    生成并人工修改

  4. 04

    3D 设计

    尺寸结构功能

  5. 05

    打印

    切片材料制造

  6. 06

    组装

    零件配合连接

  7. 07

    测试

    发现问题迭代

  8. 08

    带走作品

    展示表达分享

SIX SIGNATURE PROGRAMS

万物引擎-六大明星产品系列

第一层产品简单、清楚、好招生。每个系列12课时,既能独立开班,也能组合为年度课程。点击任一系列查看主题课程、课程介绍与学员作品。

正在找课程…
中国孩子创作玩具、文具与桌面用品
中国孩子为生活问题设计实用发明
中国孩子搭建机械与未来交通装置
中国孩子创作融合自然、清洁能源与太空探索的未来世界

EVERYTHING CAN INSPIRE

孩子身边的万物,都可以成为创造主题

从玩具、文具、生活、机械、交通、自然和未来世界中发现值得解决的问题。

从“好玩”出发,走向“有用”,最终学会用工程方法解决问题。

正在找课程…

GROW WITH CREATION

不是打印得更复杂,而是思考得更深入。

从兴趣出发,逐步掌握创造方法,成长为未来的创造者与问题解决者。

6–8 岁孩子进行 3D 创造学习
6–8

创造启蒙

把想法变成第一个作品

  • 想象表达·激发兴趣,自由表达
  • AI 辅助·AI 创意生成,拓展想象
  • 模型制作·动手实践,完成作品
8–10 岁孩子进行 3D 创造学习
8–10

设计探索

理解结构与功能,设计自己的作品

  • 结构理解·认识结构与原理
  • 组合设计·设计与优化作品
  • 功能实现·让作品“动”起来
10–12 岁孩子进行 3D 创造学习
10–12

创新实践

发现真实需求,完成从方案到发明

  • 需求分析·发现问题,明确目标
  • 方案设计·设计方案,验证可行性
  • 测试迭代·动手实践,持续优化
  1. 01创造启蒙把想法变成第一个作品
  2. 02设计探索理解结构与功能,设计自己的作品
  3. 03创新实践发现真实需求,完成从方案到发明

年龄增长,不是作品越来越复杂,而是创造方法越来越完整。

孩子们共同完成 3D 建模、打印、组装和测试

ONE CREATION LOOP

每一节课,都经历完整创造

作品不是装饰,而是孩子思考、设计、工程实现和持续改进的证据。

01

发现需求

02

AI 创意

03

辅助建模

04

3D 设计

05

打印

06

组装

07

测试

08

带走作品

A GROWING COURSE

“万物引擎”PBL 项目矩阵

万物·玩具实验室万物·生活发明家万物·机械工坊万物·未来交通局万物·建筑设计院万物·生命实验室万物·绿色地球站万物·机器人研究所万物·未来城市局万物·星际探索中心
班级共同创造未来作品

A CLASS CREATES TOGETHER

一个班,共同创造一座城

每个人完成一个真实模块,最终拼成大型成果;家长能看见成长,学校能展示教学成果。

老师带领孩子进行 3D 建模、打印与模型组装教学

3D 建模 · 打印 · 组装

FOR SCHOOLS & LEARNING CENTERS

48课时首发,
让机构持续开新班

首发“玩具创造 + 生活发明 + 机械工程 + 未来交通”四个基础系列,每系列 12 课时;未来城市与星际探索作为进阶主题持续增补。可单系列招生,也可组合开设年度课程。

6
明星系列
48
首发课时
6
PBL项目式

作品展

实体成果集中呈现

家长传播

孩子作品就是内容

续费与转介绍

持续进阶与新主题

赛事出口

高阶项目自然衔接

想了解神笔马良 AI · 「万物引擎」如何落地校园?

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